@article{S. Imanaliyeva_2017, title={ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ИГР В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ МОЛОДЫМ ОБУЧАЮЩИМСЯ}, volume={2}, url={https://cajas.kz/journal/article/view/151}, abstractNote={<p>В статье рассматривается актуализация трехязычия в правительственной реформе образования с<br>точки зрения политики обучения иностранным языкам молодых учащихся с помощью интерактивных<br>игр. Приводится примеры исследователей, в которых решены ряд задач, где игры приносят<br>реальные ситуации в классную комнату, что дает учащимся возможность использовать язык. Также<br>игры - это социальные мероприятия, которые позволяют развивать социальные навыки, такие как<br>сосуществование и сотрудничество. Это показывает, что любая игра, в том числе интерактивная, может<br>использоваться не только как разминка или заполнитель времени, но и как часть урока или даже<br>целого урока, если это, например, оценка.</p>}, number={4}, journal={Central Asian Journal of Art Studies}, author={S. Imanaliyeva}, year={2017}, month={дек.} }