ИЗУЧЕНИЕ МЕЖДУНАРОДНОГО ОПЫТА ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ ДЛЯ ПРИМЕНЕНИЯ В КАЗАХСТАНЕ

Аннотация

В условиях внедрения международного опыта в высших учебных заведениях, модернизация системывысшего образования является целью профессиональной подготовки будущих специалистов вКазахстане. В связи с изучением международного опыта выявлены две образовательные траектории впрофессиональном образовании - по методике и системе. Обе образовательные траектории включаютв себя сходство в оцениванию компетенций, профессиональной подготовке и вариативности типовповышения квалификации будущих специалистов. Изучение каждой образовательной траекторииопределило различия в подготовке специалистов путем раскрытия структуры видов Формированияпрофессиональной компетентности (ФПК) будущих специалистов. Разнообразие образовательныхструктур во всем мире позволило выявить различия подходов в образовании.